|
基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖; [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”; [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖; [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖; [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师; [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”; [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
扫描关注
- [121]张维忠.中澳数学课程标准内容广度比较.课程•教材•教法.2013,33 (1):122-127
- [122]张维忠.中澳数学课程标准内容深度比较.教育学报.2012,8 (5):29-36
- [123]Weizhong Zhang.A Quantitative Comparative Study on the Degree of Difficulty of the Curriculum of “Space and Graph” in New Textbooks in China.Journal of Mathematics Education.2012,5 (1):190-196
- [124]张维忠.多元文化视野下的数学教科书编制问题刍议.全球教育展望.2012 (7):84-90
- [125]李美玲.以勾股定理为主题的“项目学习”设计.中学数学教学参考.2012 (5):26-28
- [126]张维忠.多元文化视角下的初中数学教科书比较.数学教育学报.2012,21 (2):44-48
- [127]陈碧芬.“数学教学回归生活”:回顾与反思.全球教育展望.2012 (1):86-92
- [128]章勤琼.非洲文化中的数学与数学课程发展的文化多样性.民族教育研究.2012 (1):88-92
- [129]张维忠.我国数学文化与数学教育研究三十年的回顾与反思.当代教育与文化.2011,3 (6):41-48
- [130]张维忠.国外数学课程与教材中的数学文化.外国中小学教育.2011 (7):57-60,35
- [131]张维忠.少数民族生活中的数学文化.数学文化.2011,2 (3):35-40
- [132]张维忠.多元文化数学课程与教学研究述评.全球教育展望.2011 (6):82-90
- [133]张维忠.跨文化数学教育研究综述.当代教育与文化.2011,3 (3):66-70.
- [134]李双娜.数学新课程初中教材中“镶嵌”内容的比较.中学数学教学参考.2011 (5):32-34
- [135]陈斌杰.数学说题比赛的过程及其评价标准.中学数学教学参考.2011 (4):58-59
- [136]朱 哲.中日新数学教科书中的“勾股定理”.数学教育学报.2011,20 (1):84-87
- [137]陈虹兵.《盗梦空间》中的数学文化.数学文化.2011,2 (1):32-34
- [138]张维忠.可视化教学内容设计的五大原则.电化教育研究.2010 (10):99-102
- [139]Weizhong Zhang.Ethnomathematics and Its Integration within the Mathematics Curriculum.Journal of Mathematics Education.2010,3 (1):151-157
- [140]张维忠.高中数学新课程改革中存在的主要问题与教学建议.中学数学教学参考.2010 (4):65-67,71.

