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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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以课程顶层设计为抓手的学校特色化发展实践路径
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
论文编号 ： 1674-5779(2015)05-0043-04
第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，唐恒钧
发表时间 ： 2015-09-30
发表刊物 ： 当代教育与文化
刊物所在地 ： 兰州
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
卷号 ： 7
期号 ： 5
页面范围 ： 43-46
字数 ： 7,000
ISSN ： 1674-5779
关键字 ： 学校特色；课程顶层设计；系统工程
CN ： 62-1202/G4
摘要 ： 高中多样化发展已成为我国高中教育改革的一个重要要求。学校课程顶层设计既是推 进 学 校 特 色 化 办 学 的首要任务，也是重要抓手。课程顶层设计是一项系统工程，包括校情分析、办学理念与育人目标、课程体系架构、课程实施与保障制度改革等多个要素的统一整体。
是否译文 ： 否