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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
数学教学知识评价工具评介及启示
点击量 ：
论文编号 ： 1001-5035( 2014) 04-0097-05
第一作者 ： 陈碧芬
全部作者 ： 陈碧芬，张维忠
发表时间 ： 2014-07-31
发表刊物 ： 浙江师范大学学报(社会科学版)
刊物所在地 ： 金华
卷号 ： 39
期号 ： 4
页面范围 ： 97-101
字数 ： 7,000
ISSN ： 1001-5035
关键字 ： 数学教学知识( MPCK) ; 评价工具; 德尔菲法
CN ： 33-1011/C
摘要 ： 数学教学知识( MPCK) 作为使数学教学最有效的知识之一受到广泛关注。在以往研究中，MPCK的评价一直是难点问题。以美国康乃狄克州基础教育教师资格考试中采用的学科教学知识( PCK) 评价工具、数学教师教育与发展研究( TED-M) 采用的 MPCK 评价工具及运用 Delphi 法设计的 MPCK 评价工具为例，介绍分析了国外较有影响的三种 MPCK 评价工具。这些评价工具各有评价指向，应针对需要选用适合的工具，并从数学教师的专业发展角度建立 MPCK 评价工具库。当然，目前的评价工具还有不足之处，其发展与完善还需要一个长期的过程。
是否译文 ： 否