秦金亮
Gender:Male
Alma Mater:吉林大学
Paper achievements
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秦金亮.“全实践”理念下高师学前教育专业实践整合课程探索.学前教育研究.2006(第1期):47-51
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冯艳芬.不同群体家长学前教育需求调查:来自浙江省的取样数据.幼儿教育.2013(第12期):33-38
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李迎春.5-6岁亲历儿童非亲历儿童汶川地震FBM比较研究.中学生导报(教学研究).2013(第10期)
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秦金亮.高质量幼儿园教师驻园培养模式探索:兼论中国幼儿园教师教育的第三条道路.幼儿教育(教育科学).2013(第3期):3-8
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秦金亮.论幼儿园教师的专业自觉:《幼儿园教师专业标准(试行)》的内在功能价值解析.幼儿教育.2012(第27期):1-5,10
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Lu Y.Neural responses to cartoon facial attractiveness: An event-related potential study..Neuroscience Bulletin.2014,Vol.30(No.3):441-450
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陈月文.幼儿用筷现状及教师相关观念调查:兼谈如何理解和贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》中有关幼儿用筷能力发展的要求.幼儿教育.2013(第C2期):7-11
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秦金亮.《幼儿园教师专业标准(试行)》的复杂性透视.幼儿教育(教育科学版).2012(第3期):1-5
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何海波.流动儿童生活环境与教育支持系统的个案研究.幼儿教育.2011(第27期):49-52
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秦金亮.学前教育专业“三学”受到的挑战与未来改革路径.幼儿教育.2011(第C6期):48-51