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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
学科 : 教育学
Email :
新加坡初中New Syllabus数学教科书编排特点及启示
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
第一作者 ： 江漂， 张维忠
全部作者 ： 江漂， 张维忠
发表时间 ： 2020-12-31
发表刊物 ： 教育参考
所属单位 ： 浙江师范大学
刊物所在地 ： 上海
期号 ： 6
页面范围 ： 49-53
字数 ： 6,500
ISSN ： 2096-0859
关键字 ： 新加坡;数学教科书;编排特点
CN ： 31-2091/G4
摘要 ： 基于新加坡最新版初中教学大纲编制的New Syllabus Mathematics Normal(Academic)教科书独具的编排特点,文章从数与代数、测量与几何、统计与概率三部分对其编排特点以及教科书中学习体验等特色内容进行分析,发现新加坡New Syllabus数学教科书具有调查、课堂讨论、思考时间、日志写作、学习体验、旁注、表现性任务以及用实际背景中的问题等内容,可以有效支持数学的学与教。新加坡数学课程与教学重视基础知识和基本技能,注重数学过程和学习体验,着力培养学生逻辑推理和数学交流能力,大力发展学生数学思维和问题解决能力。
是否译文 ： 否