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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
数学课程与教学中的跨学科与综合实践活动 —《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新变化
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
第一作者 ： 张维忠
通讯作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，赵千惠
发表时间 ： 2022-12-20
发表刊物 ： 中小学课堂教学研究
所属单位 ： 浙江师范大学
刊物所在地 ： 南宁
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
期号 ： 12
页面范围 ： 1-5
字数 ： 7,600
ISSN ： 2096-1421
关键字 ： 跨学科;综合与实践;数学课程;数学教学;义务教育数学课程标准(2022年版)
CN ： 45-1400/G4
摘要 ： 《义务教育数学课程标准(2022年版)》首次提倡在综合与实践领域落实跨学科主题活动及项目学习的教与学新范式，呈现出“从无到有”“自泛化细”“由表及里”三个方面的主要变化。为了有效贯彻新课标理念，文章建议教师应均匀分配各年级课时，合理扩充跨学科主题范畴;深入理解内容板块的价值内涵，以学习任务单的形式具体呈现;正确把握教师角色的变化，关注跨学科活动过程，聚焦不同的评价侧重点。
是否译文 ： 否