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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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中华优秀传统文化融入数学课程与教学——《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化
点击量 ：
第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠,李雯
发表时间 ： 2022-10-20
发表刊物 ： 中小学课堂教学研究
所属单位 ： 浙江师范大学
刊物所在地 ： 南宁
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
期号 ： 10
页面范围 ： 1-4.8
字数 ： 7,500
ISSN ： 2096-1421
关键字 ： 中华优秀传统文化；数学课程；数学教学；义务教育数学课程标准（2022年版）
CN ： 45-1400/G4
摘要 ： 教育部颁布的《义务教育数学课程标准 （2022年版）》首次明确提及中华优秀传统文化，秉承在数学课程中有机融入中华优秀传统文化的修订原则，要求数学教师理解并落实中华优秀传统文化融入数学课程教学的修订变化。具体而言，教师应正确认识中华优秀传统文化进入数学课程的价值定位；切实把握中华优秀传统文化在数学课程教材中的呈现方式；积极探索中华优秀传统文化在数学课程教学中的实施路径。
是否译文 ： 否