![]() |
基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖; [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”; [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖; [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖; [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师; [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”; [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
扫描关注
计算机技术与数学创造性思维培养
点击量 :
论文类型 : 基础研究
论文编号 : 1004–9894( 2002) 04–0059–04
第一作者 : 潘巧明
全部作者 : 潘巧明,张维忠
发表时间 : 2002-11-30
发表刊物 : 数学教育学报
刊物所在地 : 天津
学科门类 : 教育学
一级学科 : 教育学
卷号 : 11
期号 : 4
页面范围 : 59-62
字数 : 5,800
ISSN : 1004–9894
关键字 : 计算机;创造性思维;案例分析
CN : 12-1194/G4
摘要 : 利用计算机技术创设数学教学情境,培养学生的数学创造性思维是实现数学教育现代化的一条有效途径.利用计算机技术可以帮助学生积累数学知识,优化认知结构;激发创造性思维诱因;加强形象思维、发散思维和直觉思维的培养,使学生能辩证地运用各种思维方式进行数学创造性思维.
是否译文 : 否