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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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多元文化观下的中学统计课程
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第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，方 玫
发表时间 ： 2007-05-31
发表刊物 ： 外国中小学教育
期号 ： 5
页面范围 ： 51-54，65
字数 ： 7,000
ISSN ： 1007-8495
关键字 ： 多元文化； 统计课程 ； 现实数据
CN ： 31-1037/G4
摘要 ： 在教育全球化进程中， 多元文化课程日益成为人们关注的重点。 国外学者在构建多元文化的统计课程方面， 主要工作集中于强调统计课程的现实性和情境性， 提倡统计教学的主题化和考虑统计模型的现实意义， 这些研究与尝试对我国的数学教育研究具有一定的借鉴作用。
是否译文 ： 否