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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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中澳数学课程标准内容广度比较
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
论文编号 ： 1000－0186(2013)01－0122－06
第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，陈虹兵
发表时间 ： 2013-01-31
发表刊物 ： 课程•教材•教法
刊物所在地 ： 北京
卷号 ： 33
期号 ： 1
页面范围 ： 122-127
字数 ： 8,000
ISSN ： 1000－0186
关键字 ： 数 学课程标准； 统计与概率； 广度 ； 比较
CN ： 11－1278/G4
摘要 ： 澳大利亚 “统计与概率” 领域 内容广度大于中国的， 且差异显著， 主要差异在 “事件发生的可能性” 模块。 借鉴 《澳大利亚数 学课程标准》， 中国在 “统计与概率” 课程 内容的选取和编排上要进一步激发 学生学习兴趣 ， 拓展课程 内容的广度 ， 增加 学科 交叉程度 ， 发展 学生对多元文化的理解。
是否译文 ： 否