Paper achievements
- 李艳.小学数学专家型教师教学价值观研究——以4位小学数学专家型教师的公开课为例.课程.教材.教法.2026,46(5):100-106
- 余铁青.教科书数学家精神的呈现样态与编写建议.中小学教材教学.2026(5):22-27
- Hongde Wu.AI‑TPACK Competencies in Mathematical Problem‑Posing Teaching: Measurement Instrument Development and Latent Profile Analysis of Pre‑Service Teachers.Int J of Sci and Math Educ.2026,41
- 张维忠.竹编中的传统文化与数学.中学数学杂志.2026(3):6-8
- 刘帅.初中数学纠错题命制的理论基础、实施路径及案例分析.辽宁教育.2026(3):5-9
- 张维忠.数学文化项目式学习的教学实践——以“瑶族禾仓中的数学”为例.中小学课堂教学研究.2026(2):6-10
- 胡姣灵.倾听古建筑天坛的数学回音——基于C-STEAM理念的数学项目学习设计.中学教研(数学).2026(2):38-44
- 杨润冰.中国经典小说中的传统数学文化.中学数学杂志.2026(1):1-6
- 张维忠.探索投壶中的数学奥秘——STEAM理念下数学文化项目式学习案例设计.中学数学教学参考.2026(1):11-16
- 唐慧荣.探寻数学文化主题活动中的量感培养路径——以“曹冲称象的故事”为例.小学教学（数学版）.2025(12):27-30
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