- 张天雪,朱智刚.非制度规约下的中小学教师流动实证研究.中国教育学刊
- 现象学之于教育研究.浙江师范大学学报.2008
- 从两类不同性质的学位论文看研究生培养.高教探索.2007
- 张天雪，刘冬仙.十年来我国教育硕士学术成效的调查研究.高等教育研究.2007
- 张天雪,邓旭.论学校建筑的文化传承.当代教育论坛
- 以公共性审视教育管理研究.现代大学教育.2007
- 基础教育改革十五年——基于统计公报的分析.教育科学.2007
- 张瀛,张天雪.论教育政策的民生取向.中国教育报理论版.2007
- 教育管理的首要关注教育均衡发展和学校效能问题.中国教育报理论版
- 高校毕业生引进过程中的不足及对策性分析.黑龙江高教研究.2000
[ 张天雪 ]
- 教授
- 性别：男
- 主要任职：浙江师范大学教育改革与发展研究院常务副院长；博士生导师；校级中青年学科带头人；教育学原理博士学位点、教育博士教育领导与管理方向、教育经济与管理硕士学位点负责人
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- 入职时间：1999-08-01
- 在职信息：在岗
- 所在单位：教育学院
- 学历：博士研究生毕业
- 学位：博士学位
- 学科：教育学
- 毕业院校：北京师范大学
- tshonorceng主持过多项国家级、省部级课题，著有《校长权力论：政府、公民社会和学校层面的研究》等专著10余本，并有90多篇学术论文在《教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》《中国教育学刊》等国内核心期刊上发表，三次以独立身份获省哲学社会科学成果奖，三次以主要参与者身份获省哲学社会科学奖励。在国内诸多城市进行过讲学和学术交流，在中国台湾、日本、韩国等国家参加学术交流，参与《国家中长期教育改革发展纲要》《浙江教育现代化2030行动纲要》的调研工作。
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