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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
多元文化数学课程与教学研究述评
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，陈碧芬，唐恒钧
发表时间 ： 2011-06-30
发表刊物 ： 全球教育展望
刊物所在地 ： 上海
期号 ： 6
页面范围 ： 82-90
字数 ： 8,000
ISSN ： 1009-9670
关键字 ： 多元文化; 数学课程; 数学教材 ;数学教学
CN ： 31-1842/G4
摘要 ： 从多元文化数学切入, 以多元文化数学素材开发、多元文化数学课程研究、多元文化数学教材研究与多元文化数学教学研究为纬度, 评述了多元文化数学课程与教学研究的相关问题。 现今学校数学课程与教学存在的最大问题就是没有与学生的文化相关联, 几乎没有使多数学生看到数学与他们本国文化的联系, 使学生误认为数学与他们的生活或未来是毫不相干的, 这严重影响了学生学习数学的兴趣和态度。 多元文化数学课程与教学的理论与实践表明:兼顾文化与数学的课程教学改革 , 将收到良好的教学效果。
是否译文 ： 否