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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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美国 《行动原则：确保所有学生数学成功》评介
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
论文编号 ： 1674-5779(2018)01-0073-07
第一作者 ： 张维忠
通讯作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，任燕巧，徐元根
发表时间 ： 2018-01-31
发表刊物 ： 当代教育与文化
刊物所在地 ： 兰州
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
卷号 ： 10
期号 ： 1
页面范围 ： 73-79
字数 ： 7,000
ISSN ： 1674-5779
CN ： 62-1202/G4
摘要 ： 基于美国数学教师理事会发布的 《行动原则：确保所有学生数学成功》，在简要介绍其提出的背景、基本内容与实施基础上，从其基础与核心两方面着重评介了教与学、获得与公平、课程、工具与技术、评估和专业水平六条学校数学的行动原则；与实现有效教与学的核心相关联的八个数学教学实践，以及教师和利益相关者为了达成六条原则必须采取的行动等。
是否译文 ： 否