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基本信息Personal Information
教授
性别 : 男
毕业院校 : 武汉大学
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 在岗
所在单位 : 人文学院
入职时间 : 2009年07月01日
学科 : 汉语言文学
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想象的“中国”与建构的“儿童”：五四儿童文学想象中国的成长美学
点击量 ：
第一作者 ： 吴翔宇
发表时间 ： 2015-01-01
发表刊物 ： 湖南人文科技学院学报
所属单位 ： 人文学院
文献类型 ： 期刊
期号 ： 第4期
页面范围 ： 54-59
ISSN ： 1673-0712
关键字 ： 儿童文学；时间隐喻；想象中国；成长叙事
摘要 ： 儿童的成长即是其走向社会与寻找自我的双重建构,五四作家将儿童的社会化过程书写成“反成长”的时间轨迹,主要表现为:一是儿童对传统观念的依赖与其未来新人的价值悖反,二是对儿童之将来期许脱离了当前现实的土壤。这体现了传统力量的强大及惰性,也意味着“新人想象”这一话语实践不可能脱离中国社会的伦理基础。
是否译文 ： 否