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唐善生
教授
性别 : 男
毕业院校 : 华东师范大学
在职信息 : 在岗
所在单位 : 人文学院
入职时间 : 1999-07-01
访问量 ：
最后更新时间 :
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论文成果
[1] 唐善生.“开来”的历史考察与认知解释.浙江师范大学学报(社会科学版).2017,第42卷 (第3期):29-35
[2] 唐善生.“要不说”的语用分析.当代修辞学.2016 (第2期):48-56
[3] 唐善生.“不说”的副词化.汉语学习.2016 (第2期):56-64
[4] 唐善生.副词“从来”的语义及其句法特征.汉语学习.2011 (第4期):21-28
[5] 唐善生.分析·比较·创新:读张先亮新著《理论语法研究与比较》.浙江师大学报(社会科学版).2000,第25卷 (第2期):119-120
[6] 张先亮.试论“巴不得”与“恨不得”.语言教学与研究.2002 (第6期):65-71
[7] 唐善生.“要说”的分化.华中学术.2012 (第1期):91-101
[8] 唐善生.引语形成的意向性解释.宁夏大学学报(人文社会科学版).2008,第30卷 (第3期):44-48
[9] 唐善生.“你别说”的演化脉络及修辞分析.当代修辞学.2011 (第4期):24-34
[10] 唐善生.存现句后续成分的句法语义分析.宁夏大学学报(人文社会科学版).2010 (第6期):34-40
[11] 唐善生.修饰“有+NP”结构的程度副词.信阳师范学院学报(哲学社会科学版).2005,第25卷 (第1期):66-69
[12] 唐善生.“有+NP”的结构语义特征与程度副词选择.绥化学院学报.2005,第25卷 (第1期):127-129
[13] 唐善生.标题隐含的认知语用分析.修辞学习.2004 (第3期):33-37
[14] 唐善生.褒扬、恭维与讽刺言语行为构成分析.修辞学习.2003 (第4期):15-17
[15] 唐善生.指示性与话语性——话语指示的本质特征.修辞学习.2004 (第6期):20-25
[16] 唐善生.句法小夸张.语文知识.2001 (第10期):71-74
[17] 唐善生.“尚且”是连词吗?.语文知识.2000 (第11期):37-39+11
共17条 1/1
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