以专业的眼光审视幼小衔接的若干问题
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第一作者：秦金亮
发表时间：2016-01-01
发表刊物：幼儿教育·教育教学
所属单位：杭州幼儿师范学院
文献类型：期刊
期号：第16期
页面范围：8-12
ISSN号：1004-4604
关键字：文化知识；幼小衔接；早期阅读；机械识记；操作材料；教学活动；书面语言；课后作业；阅读过程；知识本位
摘要：'我的孩子在幼儿园该学什么?'对于这一问题,我们常常可以听到截然不同的回答:'上幼儿园就要学习文化知识,不学文化知识学什么?''幼儿园,就是玩!'确实,'学前教育该教什么,怎么教'是幼教实践工作者和幼教理论工作者共同关注的焦点问题。毋庸讳言,当下的某些幼儿园出现了
是否译文：否