“全实践”理念下高师学前教育专业实践整合课程探索
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第一作者：秦金亮
发表时间：2006-01-01
发表刊物：学前教育研究
所属单位：杭州幼儿师范学院
文献类型：期刊
期号：第1期
页面范围：47-51
ISSN号：1007-8169
关键字：全实践；实践整合课程；学前教育专业
摘要：在我国幼儿教师教育结构转型的大背景下,高师学前教育专业“全实践”理念下实践整合课程的思想基础、改革思路、基本内涵、理想追求以及结果效应都是值得深入探索的问题。“全实践”理念下的实践整合课程改革思路与方法是推进我国学前教育专业结构转型的有效途径之一。
是否译文：否