First Author:张莉琴
Date of Publication:2016-01-01
Journal:幼儿教育
Affiliation of Author(s):杭州幼儿师范学院
Document Type:期刊
Issue:第C3期
Page Number: 52-56
ISSN No.:1004-4604
Key Words:幼儿园教师；信息技术应用能力；现状调查；江西省
Abstract:本研究通过问卷调查法和访谈法,对江西省幼儿园教师信息技术应用能力的整体情况和不同教师之间的差异情况进行了调查和分析。结果显示,幼儿园教师信息技术应用能力总体处于中等偏上水平,不同发展阶段幼儿园教师的信息技术应用能力不存在显著差异,而省级示范幼儿园与其他等级幼儿园教师的信息技术应用能力差异显著,本科学历与中专及以下学历幼儿园教师的信息技术应用能力差异显著。建议均衡配置信息技术资源,建构职前职后一体化培养机制,支持幼儿园教师持续提高信息技术应用能力。
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