基本信息Personal Information
教授 博士生导师 硕士生导师
主要任职 : 中国世界古代中世纪史研究会世界古代史专业委员会理事、副秘书长
曾获荣誉 : 1. 浙江省级青年人才(2022) 2. 浙江省高校领军人才(2020) 3. 之江青年社科学者(2018) 4. 浙江省重视教科研先进个人(2017) 5. 钱江人才计划(2016) 6. 金华市首批“优秀青年社科工作者”(2019)
性别 : 男
毕业院校 : 德国海德堡大学
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 在岗
所在单位 : 人文学院
入职时间 : 2015年10月08日
学科 : 历史学
办公地点 : 浙江师范大学校内丽泽小院8幢(爬山虎楼,17幢教学楼北部,边疆研究院对面楼)421室
联系方式 : liucy@zjnu.edu.cn
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教师其他联系方式Other Contact Information
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个人简介Personal Profile
【个人简况】
刘昌玉,男,1984年8月生,山东青岛人。教授,博士生导师。德国海德堡大学哲学博士。研究方向:世界古代史(亚述学)。教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目首席专家、浙江省级青年人才(2022)、浙江省高校领军人才(2020)、之江青年社科学者行动计划(2019)、钱江人才计划(2016)、金华市“优秀青年社科工作者”(2019)、浙江师范大学“最美教师”(2020)、浙江师范大学“砺行”奖教金(2020)、浙江师范大学“名师培育计划”(2019)。兼任CDLI(楔形文字数字图书馆)项目助理;IAA(国际亚述学协会)会员;中国世界古代中世纪史研究会世界古代史专业委员会理事、副秘书长;浙江省之江青年社科学者协会理事;浙江大学人文高等研究院驻访学者;西北大学叙利亚研究中心特约研究员。
【科研成果】
【项目】
(1)教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“早期两河流域契约文书整理研究与数据库建设”(23JZD040),2023-2027(在研);
(2)国家社会科学基金一般项目“两河流域乌尔第三王朝对外关系研究”(20BSS011),2020-2023(结项,等级:优秀);
(3)国家社会科学基金青年项目“两河流域乌尔第三王朝赋税制度研究”(17CSS007),2017-2019(结项,等级:优秀);
(4)国家社会科学基金重大项目“公元前2-1千纪古代两河流域楔形文字经济契约的整理与研究”(20&ZD239),子课题“新巴比伦时期经济契约文献的整理与研究”,2020-2025(在研);
(5)国家社会科学基金中国历史研究院重大历史问题研究专项2022年度重大招标项目“世界古代早期国家形态比较研究”(22VLS012),子课题“古代两河流域早期国家形态研究”,2022-2027(在研);
(6)教育部哲学社会科学研究后期资助项目“古代两河流域政治婚姻史研究”(19JHQ054),2019-2021(结项);
(7)教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“古叙利亚文明史研究”(19JZD043),子课题“古叙利亚文明的肇始与早期发展”,2020-2024(在研);
(8)中国博士后科学基金面上资助项目“丝绸之路前的西亚两河流域跨区域贸易与文化交流研究”(2017M612039),2017-2018(结项);
(9)浙江省哲学社会科学规划课题一般项目“哈佛大学藏乌尔帝国楔文赋税泥板释译与研究”(17NDJC276YB),2016-2019(结项);
(10)浙江省钱江人才计划C类项目“丝绸之路视域下的古代两河流域对外贸易商路研究”(QJC1602002),2016-2018(结项);
(11)浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目青年重点项目“‘一带一路’与古代西亚的商路研究”(2016QN025),2017-2019(结项)。
【科研获奖】
(1)浙江省第二十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2022)(著作《古代两河流域乌尔第三王朝赋税制度研究》)
(2)浙江省高校哲学社会科学精品文库(2022)(著作《从“上海”到下海:早期两河流域商路初探》)
(3)浙江省高校哲学社会科学精品文库(2022)(著作《古代两河流域乌尔第三王朝赋税制度研究》)
(4)金华市第二十三届哲学社会科学优秀成果奖优秀奖(2017)(论文《麦鲁哈与上古印度洋——波斯湾海上贸易》)
(5)西泠印社国际印学峰会优秀论文三等奖(2017)
(6)全国博士后学术论坛优秀奖(2017)
【著作】
(1) Changyu Liu, Organization, Administrative Practices and Written Documentation in Mesopotamia during the Ur III Period (c. 2112-2004 BC): A Case Study of Puzriš-Dagan in the Reign of Amar-Suen, Kārum - Emporion - Forum: Beiträge zur Wirtschafts-, Rechts- und Sozialgeschichte des östlichen Mittelmeerraums und Altvorderasiens 3 (KEF 3), Münster: Ugarit-Verlag, 2017.
(2) Changyu Liu, The Ur III Administrative Texts from Puzrish-Dagan Kept in the Harvard Museum of the Ancient Near East, Harvard Semitic Studies 68 (HSS 68), Leiden: Brill, 2021.
(3) 刘昌玉:《无爱之盟:古代两河流域政治婚姻史》,北京:中国社会科学出版社,2023年。
(4) 刘昌玉:《古代两河流域乌尔第三王朝赋税制度研究》,北京:中国社会科学出版社,2021年。
(5) [美]马克·范·德·米罗普著,刘昌玉译:《希腊前的哲学:古代巴比伦对真理的追求》,北京:商务印书馆,2020年。(译著)
(6) 刘昌玉:《从“上海”到下海:早期两河流域商路初探》,北京:中国社会科学出版社,2019年。
【主要论文】
1) Changyu Liu, "Prosopographyof individuals delivering animals to Puzriš-Dagan in Ur III Mesopotamia". Akkadica, Vol. 142 (2021), 113-142. (A&HCI)
2) Changyu Liu, "The Female Fat-tailed Sheep in Palaeography and the Administration of Drehem during the Ur III Period". Archiv Orientalni 90/1 (2022), 1-19. (A&HCI)
3) Changyu Liu, "Twenty-Three Ur III Texts from Detroit Institute of Arts". Bulletin of the John Rylands Library 98/2 (2022), 1-47. (A&HCI)
4) Changyu Liu, John P. Nielsen, "Cuneiform Tablets in the Logan Museum of Anthropology, Beloit College". Akkadica 140 (2019), 73-102. (A&HCI)
5) Changyu Liu, "An Edition of Twelve Ur III Administrative Cuneiform Tablets from United States Collections". Archiv Orientalni 87/1 (2019), 1-25. (A&HCI)
6) Changyu Liu, Camille Lecompte, "The Cuneiform Tablet Collection of Truman State University". Akkadica 134/1 (2013), 85-101. (A&HCI)
7) Changyu Liu, "An Ur III tablet from Southwestern University". Aula Orientalis 32/1 (2014), 175-176. (A&HCI)
8) Changyu Liu, "Cuneiform Texts in Lithuania". Aula Orientalis 33/2 (2015), 215-219. (A&HCI)
9) Changyu Liu, Enrique Jiménez, "Cuneiform Texts at the University of Wyoming". Akkadica 137/2 (2016), 195-202. (A&HCI)
10) 刘昌玉:《政治区域划分与乌尔第三王朝的国家治理》,《世界历史》2023年第2期。(CSSCI)
11) 刘昌玉:《“文明”与“交往”:青铜时代叙利亚文明的特征》,《史学月刊》2022年第8期。(《中国人民大学复印报刊资料·历史学文摘》2022年第4期转摘)(CSSCI)
12) 刘昌玉:《排斥还是认同: 库提人、 阿摩利人与古代两河流域文化》,《社会科学战线》2021年第5期。(《中国社会科学文摘》2021年第11期转摘;《中国人民大学复印报刊资料·世界史》2021年第10期转载)(CSSCI)
13)刘昌玉:《从印度到东非:古代两河流域文献中的“麦鲁哈”地名变迁探析》,《史林》2021年第6期。(CSSCI)
14)刘昌玉:《乌尔第三王朝行省制度探析》,《社会科学》2017年第1期。(《中国人民大学复印报刊资料·世界史》2017年第3期转载)(CSSCI)
15) 刘昌玉:《税制与乌尔第三王朝的国家治理》,《古代文明》2021年第1期。(《中国社会科学文摘》2021年第5期论点摘要)(CSSCI)
16)刘昌玉:《政治婚姻与两河流域乌尔第三王朝的治理》,《社会科学》2018年第8期(《中国人民大学复印报刊资料·世界史》2018年第11期转载)(CSSCI)
17) 刘昌玉、朱方云:《古叙利亚埃卜拉城的考古发掘与埃卜拉学研究》,《西北大学学报》(哲学社会科学版 )2021年第6期。(《中国人民大学复印报刊资料·考古学》2022年第1期转载;《高等学校文科学术文摘》2022年第2期转摘) (CSSCI)
18) 刘昌玉、卞晓宇:《丝绸之路开辟前亚洲西端青金石商路探析》,《浙江师范大学学报(社会科学版)》2022年第1期。(《中国社会科学文摘》2022年第7期论点摘要)
19)刘昌玉、徐圣:《边疆观的演变与古代两河流域的国家治理》,《浙江师范大学学报(社会科学版)》2023年第2期。(《中国社会科学文摘》2023年第8期转摘)
20)刘昌玉:《<乌尔那穆地籍>译注》,《古代文明》2017年第1期。(CSSCI)
21)刘昌玉:《丝绸之路开辟前以两河流域为中心的跨区域贸易探析》,《中南大学学报》(社会科学版)2019年第3期。(CSSCI)
22)刘昌玉:《两河流域文明的起源、演变及其特质》,《中国历史研究院集刊》2022年第2辑(总第6辑)。
23)刘昌玉:《乌尔第三王朝对外战争的演变及其特征》,《史学集刊》2024年第2期。(CSSCI)
【教学成果】
【课程·项目】
(1)【国家级一流本科课程】国家级一流本科课程(线上一流课程)“西方古典文明”(2020)。
(2)教育部产学合作协同育人项目“亚洲古文字书写技能虚拟仿真实验”(2021)。
(3)【省级一流研究生课程】浙江省优秀研究生课程(线上线下结合)“世界上古中古史”(2021)。
(4)【省级一流本科课程】浙江省精品在线开放课程“西方古典文明”(2018)。
(5)【省级一流本科课程】浙江省一流本科课程(线上线下混合)“世界古代史”(2022)。
(6)【省级一流本科课程】浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目“亚洲古文字书写技能虚拟仿真实验”(2021)。
(7)浙江省课程思政示范课程“西方古典文明”(2021)。
(8)浙江省普通高校“十三五”第二批新形态教材建设项目“西方古典文明”(2019)。
(9)浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设立项项目“西方古典文明”(2022)。
(10)浙江省教师教育创新实验区建设项目 “ ‘以本为本,卓越拔尖’的历史学(师范)一流专业建设”(2021)。
【教学获奖】
(1)2019年12月,浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例(线上线下混合课程)特等奖。
(2)2023年5月,第三届“诚之杯”长三角历史学师范生教学技能大赛优秀指导教师。
(3)2021年5月,浙江师范大学第十一届教学成果奖(高等教育类)二等奖。
(4)2019年6月,浙江师范大学第十届教学成果奖(高等教育类)二等奖。
【教材&教学论文】
(1)《西方古典文明》,杭州:浙江大学出版社,2020年。(浙江省新形态教材)
(2)《<中外历史纲要(下)>世界上古史新增知识点解析》,《中学历史教学参考》2021年第2期。
(3)《微视频在高中历史教学中的运用》,《中学历史教学参考》2023年第5期。
(4)《5G技术在中学历史课程教学中的应用场景探析》,《中学历史教学》2020年第8期。
(5)《“新文科”背景下的历史学一流本科专业建设的回顾与展望》,《教学督导通讯》2020年第4期。
(6)《在线教学探索与体会》,《教学督导通讯》2020年第3期。
【博士研究生】
2023级:【教育博士】周艳
【硕士研究生】
2023级:【世界史】张沙建、潘一瑞、张琪儿
2022级:【世界史】谢睿、王成;【教育硕士】黄梦蝶、胡利伟、李曼怡、魏梦兰
2021级:【世界史】徐圣;【教育硕士】丁凡、吕晨璟、全彬逢、张昊、章宇航;【MPA】金南星、张瑞英、钟馨仪
2020级:【教育硕士】李天伦(已毕业)、沈金晶(已毕业)、汪磊(已毕业)、吴琼瑾(已毕业);【MPA】王肖艳(已毕业)、张倩文
2019级:【世界史】卞晓宇(已毕业)、朱方云(已毕业);【MPA】鄢驹兵(已毕业)、徐宛榕
指导本科生、研究生发表学术论文10余篇;指导本科生、研究生获得长三角历史学师范生教学技能大赛、浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目、浙江师范大学研究生院“战疫情•敢担当”专项课题、浙江师范大学大学生课外学术科技活动项目、浙江师范大学研究生“服务省域战略助力共同富裕建设”专项课题、浙江师范大学人文学院教师教育实践项目、丽泽学术提升计划等多项。