朱剑，湖北黄冈人，浙江师范大学教育学院副研究员，比较教育学（中英文）和MPA（公共教育管理）硕士生导师；英国爱丁堡大学教育学博士，澳大利亚墨尔本大学访问学者；当前主要研究领域为教师教育、教育中的性别话题和英国高等教育; 出版专著《Choices and Constraints: Gender Differences in the Employment Expectations of Final Year Undergraduates in a University in Central China》（Peter Lang, 2014）和《英国职前教师教育质量保证体系研究》(教育科学出版社，2021）等两部，在《华东师范大学学报（教育科学版）》《高等教育研究》《比较教育研究》《教师教育研究》《中国高教研究》和《International Journal of the Humanities》等中外期刊上发表论文五十余篇；主持部级课题两项，参与国家级、省部级等不同级别课题若干; 获第二十二届浙江省哲学社会科学基础理论研究优秀成果奖一等奖（合作）；《Humanities and Social Sciences Communications》《Sage Open》《华东师范大学学报（教育科学版）》《国家教育行政学院学报》等SSCI/CSSCI期刊审稿专家。

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