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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
Email :
中学数学课程标准与教材研究
点击量 ：
学校署名 ： 浙江师范大学
所在单位 ： 教师教育学院
作者 ： 张维忠
出版地 ： 北京
出版单位 ： 高等教育出版社
简介 ： 本书为教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材。全书分为三个模块：一是前概念学习模块，主要介绍本书写作的基本理念、整体框架与学习要求，以及对数学、数学课程与数学课程标准的认识；二是课程标准解读模块，包括对数学课程的基本理念、数学课程的目标与内容、数学课程标准中的教学建议及评价建议的解析；三是教材分析模块，包括数学教材内容主线分析、数学教材的微观分析、文化视角下的数学教材分析、信息技术视角下的数学教材分析等。全书写作以知识逻辑为明线，以思考方法为暗线，在教材编写的具体过程中呈现“问题驱动”、“方法引领”、“案例诠释”等特点。登录“爱课程”网（www.icourses.cn）搜索本课程，可以进行在线学习。
本书为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材；也可作为高等师范学校本科生、研究生、教育硕士相关专业的教材或参考书；还可供中学数学教师、教研员阅读参考，或用作中学数学教师的培训教材或研修读本。
著作类别 ： 教材
出版社级别 ： 中央出版社
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
ISBN号 ： 978-7-04-043001-1
出版日期 ： 2015-09-30
是否译文 ： 否
字数 ： 280,000