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基本信息Personal Information
教授
主要任职 : 浙江师范大学教育学院教授、博士生导师
曾获荣誉 : [1]2013年9月获浙江师范大学第八届“郑晓沧”奖； [2]2015年5月获浙江师范大学第三届“我最喜爱的研究生导师”； [3]2016年5月获浙江师范大学第三届“校教学名师”奖； [4]2017年9月获浙江师范大学第三届“陶行知”奖； [5]2018年1月荣获全国第六届教育硕士优秀教师； [6]2019年9月获“浙江省第六届师德先进个人”； [7]2020年6月荣获浙江师范大学第四届“最美教师”.
性别 : 男
毕业院校 : 西北师大
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 退休
所在单位 : 教育学院
入职时间 : 1999年03月01日
学科 : 教育学
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可视化教学内容设计的五大原则
点击量 ：
论文类型 ： 基础研究
论文编号 ： 1003-1553（2010）10-0099-04
第一作者 ： 张维忠
全部作者 ： 张维忠，唐慧荣
发表时间 ： 2010-10-31
发表刊物 ： 电化教育研究
刊物所在地 ： 兰州
学科门类 ： 教育学
一级学科 ： 教育学
期号 ： 10
页面范围 ： 99-102
字数 ： 7,500
ISSN ： 1003-1553
关键字 ： 可视化； 教学设计； 数学教学
CN ： 62-1022/G4
摘要 ： 借鉴认知负荷理论，结合数学课堂教学典型案例，给出了五大可视化教学内容设计的原则：信息组块原则、时空邻近原则、一致性原则、双通道原则、标记性原则。
是否译文 ： 否