杨和平
professor
Gender : Male
Alma Mater : 曲阜师范大学成人教育
Status : 在岗
School/Department : 艺术学院
Date of Employment : 2003-08-01
Hits :
First Author : 杨和平
Affiliation of Author(s): 音乐学院
Date of Publication : 2010-01-01
Document Type : 期刊
Journal : 文艺争鸣
Issue : 第22期
Page Number : 76-77
ISSN : 1003-9538
Translation or Not : no
Key Words : 立美教育;黑格尔;赵宋光;艺术美;实践观;实践过程;中介结构;合理内核;创造性;目的性
Abstract : 对于美育的思索,赵宋光基于经验而超于经验,创造性地赋予美育以新意,创造性的提出与'审美'相对应的'立美'概念,是有其科学性和合理性的。赵宋光认为:'建立美的形式(立美)是实践过程,认识美之所在(审美)则是认识过程,后者不等于前者。'(1)强调实践是区别立美和审美的关键所在,其概念的提出和架构是以冷静而