王小明，博士，副教授，硕士生导师。2000年起在浙江师范大学教育技术系任教至今，2004-2010年在华东师范大学攻读硕士和博士学位，2016年在台湾科技大学数位学习与教育研究所访学半年。目前主要承担课程包括开源硬件与物联网项目实践、教育游戏设计与开发、Web技术开发与应用、教育软件开发实践、数字资源设计与开发等，研究兴趣包括STEM/创客/编程教育、VR/AR教育应用、人工智能与教育游戏应用等。指导研究生获国家奖学金4人，获省优毕业生称号4人，获浙江省教育厅一般项目立项1人，获“田家炳”杯现代教育技术专业教学技能大赛国赛一、二等奖各1人；指导本科生获国家级、省级竞赛奖项近百项。联系邮箱: zsdwxm@zjnu.cn  

主要研究成果

　一、论文发表

     20. Xiao-Ming Wang, Jing-Lin Wang, Shu-Yan Xu & Si-Jie Xu.  Concept mapping in STEM education: a meta-analysis of its impact on students’ achievement (2004–2023). International Journal of STEM Education, June, 2025, (SSCI, 中科院1区TOP， JCR 1区 )，论文链接和下载： https://doi.org/10.1186/s40594-025-00554-2 

     19. Xiao-Ming Wang, Wen-Jing Zhou, Qing-Nan Hu, Wen-Qing Zhou & Gwo-Jen Hwang. Augmenting experience with technologies: a two-tier experiential augmented reality approach to promoting students’deep learning and conceptual understanding in a human body program.  Interactive Learning Environments, 2025, (SSCI, 中科院3区， JCR 1区)， 论文链接：https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2510463 临时下载链 https://www.tandfonline.com/eprint/HAJBV4UFS4BJVJPCP5Z4/full?target=10.1080/10494820.2025.2510463

     18. Xiao-Ming Wang, Xiao-Han Yu, Dan-dan Yu, Gwo-Jen Hwang, Min Lan. Does Combining Real and Virtual Experiments Improve Learning Achievement in Physics? Evidence from a Meta-Analysis (2001 - 2021). Educational Research Review, February 2025, (SSCI, 中科院1区TOP， JCR 1区)，论文链接：https://doi.org/10.1016/j.edurev.2024.100661

     17. Xiao-Ming Wang, Wen-Qing Zhou, Gwo-Jen Hwang, Shi-Man Wang and Xiao Tong Huang. The mediating and moderating role of cognitive engagement in the relationship between prior knowledge and learning achievement in game-based learning. Educational Technology & Society, October 2024, (SSCI, 中科院2区， JCR 1区)， 论文链接：https://doi.org/10.30191/ETS.202410_27(4).RP08

     16. Xiao-Ming Wang; Xiao-Tong Huang; Wen-Qing Zhou. The effect of university students' self-efficacy on problem-solving disposition: The chained dual mediating role of metacognition disposition and critical thinking disposition.

Thinking Skills and Creativity, December 2024, (SSCI, IF:3.7, 中科院2区， JCR 1区), 论文链接：https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101658  

     15. Xiao-Ming Wang, Xiao-Tong Huang, Ya-Hui Han, Qing-Nan Hu. Promoting students’ creative self-efficacy, critical thinking and learning performance: An online interactive peer assessment approach guided by constructivist theory in maker activities. Thinking Skills and Creativity, May 2024, (SSCI, IF:3.7, 中科院2区， JCR 1区), 论文链接：https://doi.org/10.1016/j.tsc.2024.101548  

     14. Xiao-Ming Wang, Dan-Dan Yu, Xiao-Han Yu, Gwo-Jen Hwang & Feiming Li , Impacts of augmented reality-supported STEM education on students' achievement: A meta-analysis of selected SSCI publications from 2010 to 2023.  Education and Information Technologies, April 2024, (SSCI, IF: 5.58, 中科院2区TOP， JCR 1区)，论文链接：https://doi.org/10.1007/s10639-024-12641-y

     13. Xiao‑Ming Wang,  Xiao‑Han Yu, Gwo‑Jen Hwang, Qing‑Nan Hu, An online progressive peer assessment approach to project‑based learning: a constructivist perspective, Education Tech Research Dev, 71 (5) , 2073-2101, Oct. 2023 (SSCI, IF: 5.58, 中科院3区， JCR 1区), 论文链接：https://doi.org/10.1007/s11423-023-10257-6 

     12. Xiao-Ming Wang, Shi-Man Wang, Jia-Ni Wang, Gwo-Jen Hwang, Su Xu, Effects of a Two-Tier Test Strategy on Students’ Digital Game-Based Learning Performances and Flow Experience in Environmental Education. Journal of Educational Computing Research,  60(8), 1942–1968, Jan. 2023, (SSCI, IF: 4.345, 中科院2区， JCR 1区)，论文链接：https://doi.org/10.1177/07356331221095162 

     11. Xiao-Ming Wang, Qin-Nan Hu, Gwo-Jen Hwang & Xiao-Han Yu, Learning with digital technology-facilitated empathy: an augmented reality approach to enhancing students’ flow experience, motivation, and achievement in a biology program. Interactive Learning Environments,  31(10), 6988-7004, Dec. 2023, (SSCI, IF: 4.965， JCR 1区)，论文链接：https://doi.org/10.1080/10494820.2022.2057549 

　  10. Xiao-Ming Wang, Gwo-Jen Hwang, A problem posing-based practicing strategy for facilitating students' computer programming skills in the team-based learning mode. Education Tech Research Dev, 65:1655-1671, Dec. 2017. (SSCI, IF:1.728)，论文链接：https://doi.org/10.1007/s11423-017-9551-0 

      9.  Xiao-Ming Wang, Gwo-Jen Hwang, Zi-Yun Liang, et al. Enhancing Students' Computer Programming Performances, Critical Thinking Awareness and Attitudes towards Programming: An Online Peer- Assessment Attempt. Educational Technology & Society, 20 (4), 58–68, Oct. 2017 (SSCI, IF: 1.767)

      8.  王小明，方晓颖，刘锦高，复杂光照下的自适应人脸图像增强，计算机工程与应用，2011年

      7.  王小明，黄昶，李全彬，刘锦高，改进的多尺度Retinex图像增强算法，计算机应用，2010年

      6.  王小明，黄昶，周晨辰，刘锦高，一种快速的自适应图像增强算法，计算机系统应用，2010年

      5.  李全彬，王小明，刘锦高，李明，复杂光照下的人脸肤色检测方法，计算机应用，2010年

      4.  周晨辰， 黄昶，王小明，基于特征匹配滤波的自适应模板跟踪算法，计算机系统应用，2010年       

      3.  Xiao-ming Wang, Chang Huang, Jin-gao Liu. Face Recognition Based on Face Gabor Image and SVM. Proceedings of the 2009 2nd International Congress on Image and Signal Processing, 2009.10，EI (No.20100212631152)

      2.  Xiao-ming Wang, Chang Huang, Jin-gao Liu. Gabor-2DLDA: Face Recognition using Gabor Features and 2D Linear Discriminant Analysis，2009 2nd  Inational Conference on Intelligent Computing Technology and Automation, 2009.10, EI (No. 20095112564439)

      1.  Xiao-ming Wang, Chang Huang, Xiao-ying Fang, Jin-gao Liu. 2DPCA vs. 2DLDA: Face recognition using two-dimensional method，2009 International  Conference on Artificial Intelligence and Computational Intelligence, 2009.11, EI (No. 20101112768264).

   二、主持或参与的项目或课程建设

       18.立项浙江省教育厅一般科研项目（研究生胡青囡主持）："增强现实支持的科学论证教学模式构建与实践研究—以初中科学为例"(KYZ04Y22287), 2022年

       17.主持浙江省普通本科高校“十四五” 重点教材建设项目：《RPG 教育游戏设计与开发》，2022年

       16.主持浙江省高校线上线下混合式一流本科课程：《教育游戏的设计与开发》，2022年

       15.主持浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目：以创为媒·以育为本·本硕一体：师范院校和中小学联动育人机制构建研究（jg20220146），2022年

       14.主持浙江师范大学校级重点教改项目：建构主义视角下同伴项目互评提升学生高阶思维能力的实践探索，2022年

       13.主持浙江师范大学一流线上线下混合式课程重点项目：开源硬件项目设计，2021年

       12.主持浙江师范大学高素质复合型硕士层次教师培养试点教学改革研究项目：STEAM理念下创造驱动的信息技术与学科教学深度融合实践探索，2021年

       11. 参与建设国家级线上线下混合式一流课程：《现代教育技术理论及应用》, 2020年, 排名 2/4;

       10. 主持浙江师范大学一流线上线下混合式课程项目：教学游戏设计与开发，2020年

       9. 主持浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目：对接•融合•联动:教育技术师范生STEM教育能力培养生态学习环境构建研究（jg20190106），2019年

       8. 主持浙江师范大学教师教育精品在线开放课程重点资助项目：玩转RPG教育游戏，2019年

       7. 主持浙江省“十三五”师范教育创新工程子项目：数据点亮教育智慧：卓越中学教师数据素养养成体系的建构与实践，2018年

       6. 主持金华市浙师弘成网络教育服务有限公司横向课题：《浙江省中小学教师信息技术能力提升工程》网络课程开发（SKH2015098），2015年

       5. 主持全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度青年课题：基于移动教学应答系统的高校课堂教学模式的探索与研究（146241993），2014年

       4. 主持浙江省高等教育课堂教学改革项目：面向学生个性化学习和发展性评价课堂教学改革研究(kg2013082)  ，2013年

　　3. 主持浙江省教育厅项目：远程教育中学习者情感支持研究（Y201121904），2011年

       2. 主持浙江师范大学课程实践教学项目：程序设计类课程综合性实验中经典小游戏的设计与实施，2012年

       1. 主持浙江师范大学青年教改项目：基于Moodle和WebQuest的实验教学模式研究（JGQN2011010），2011年

获奖情况

       11. 2025年获浙江师范大学第十二届高等教育（本科）教学成果一等奖（1/10）

       10. 2024年全国“田家炳”杯全日制教育硕士专业学位研究生现代教育技术专业教学技能大赛优秀指导教师

       9. 2023年获中国大学生计算机设计大赛浙江省级赛优秀指导教师

       8.2023年获浙江师范大学第四届“课程思政”微课比赛二等奖    

　  7. 2019年获浙江省高校首批“互联网+教学”优秀案例二等奖

       6. 2019年获浙江师范大学优秀班主任

       5. 2018年获浙江师范大学优秀班主任

       4. 2014年获浙江师范大学优秀班主任

       3. 2013年获浙江师范大学优秀班主任

       2. 2012年获浙江师范大学优秀班主任

       1. 2004年获浙江师范大学优秀教学质量一等奖　　

指导本科学生情况

   一、指导本科生论文发表

      9. 吴恬田; 刘梦月; 王小明，中小学考试数字化管理系统的设计与实现，软件导刊（教育技术），2019年

      8. 何琼露; 郑天妮; 王小明，互动型课堂演示系统的设计与开发，软件导刊(教育技术)，2016年

      7. 黎韵音; 王小明，基于Android平台的教育游戏设计与开发，软件导刊，2015年

      6. 蔺满平; 王小明; 方梅，基于Android的移动教学应答系统设计与开发，软件导刊，2015年

      5. 蔡静; 王小明; 王露婷，焦虑症治疗游戏型学习软件的研究与实现，中国教育技术装备，2015年

      4. 何琼露; 王小明，基于Android的小学古诗App设计与实现，软件导刊(教育技术)，2015年

      3. 木奥林; 吕珂漪; 王小明，弗兰德斯互动分析系统编码标准的改进，学园，2014年

      2. 胡哲玮; 王小明，基于Asp.net、XML与Flash架构的火车车厢重排问题虚拟实验开发，2013年

      1. 陶燕云; 黄宇玲; 胡哲玮; 朱思奇; 王小明，自适应实验教学系统的设计与开发，中国教育技术装备，2013年

二、指导创新创业项目

      7.  2023年度省级大学生创新创业训练计划项目：“教育之道，虚实相生”---智慧物联全栈式技术教学，张铭姿，覃国忠，陈伟立等

      6.  2023年度省级大学生创新创业训练计划项目： 基于动态思维导图的虚拟实验系统设计与开发，高健和，孙艺嘉，刘旦妮等

      5.  2017年度国家级大学生创新创业训练计划项目：StarDream中小学考试数字化管理系统的设计与开发，黄成亮、刘梦月、吴恬田、卢韵、王莫非，指导教师排序：1/2

      4.  2016年度国家级大学生创新创业训练计划项目：创客活动对小学生创新能力 影 响 的 实 证 研 究 : 以Scratch 互动媒体课程为例，李米雪等四人，指导教师排序：1/2

      3.  2014年度国家级大学生创新创业训练计划项目：移动教学应答系统的研发及其课堂教学应用研究，蔺满平、王璐婷、方梅、黎韵音、柯钰琪，指导教师排序：1/2

      2.  2013年度国家级大学生创新创业训练计划项目：互动分析视角下小学数学教师语言行为发展策略研究，木奥林、阮靖婷、陈宏、吕珂漪，指导教师排序：1/2

      1.  2012年度国家级大学生创新创业训练计划项目：面向个性化学习的适应性实验教学系统研究，陶燕云、黄宇玲、胡哲玮、朱思奇，指导教师排序：1/2

三、指导学科竞赛

      指导学生获浙江省大学生多媒体作品竞赛微课、课件、网站和移动应用类别共获省一等奖15项，二等奖10项， 三等奖8项目；获中国大学生计算机设计大赛国家级一等奖2项，二等奖3项，三等奖6项，省级三等奖3项。

2022年

      1.数媒游戏与交互设计-游戏设计："寻年记",  第十五届中国大学生计算机设计大赛国家级一等奖，夏娅娜、周文静、陈张泽、斯楚慧、汤诗莹；1/1

      2.物联网应用-数字生活：“智能办公管家”，第十五届中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖，徐智杰、马尔旦·热合曼、字浩波；1/1

      3.数媒静态设计：“跟着汉字赏西湖”，第十五届中国大学生计算机设计大赛省级一等奖，叶倩、吴杨毅；1/1

      4.微课与教学辅助：“化学反应速率虚拟实验”，第十五届中国大学生计算机设计大赛省级三等奖，徐静莹、吴可、高健和；1/1

      5.物联网应用：“智能游泳馆”，第十五届中国大学生计算机设计大赛省级三等奖，金海燕、徐姝妍、许园晨；1/1

      6.数媒游戏与交互设计：“大富翁之字辞诗旅”，第十五届中国大学生计算机设计大赛省级三等奖，厉轶斐、张苗莹、刘陈欢、范温洋；1/1

2021年

      1. 数媒游戏与交互设计-游戏设计："悟武",  第十四届中国大学生计算机设计大赛国家级二等奖，吴胜航、陈张泽、徐思婕、吕晨超、吴秋香；1/1

      2. 微课与教学辅助："重返地球"，第十四届中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖，金央、周义凡、曾强； 1/1

      3. 微课与教学辅助: "天净沙中窥列锦"，第十四届中国大学生计算机设计大赛浙江省级赛三等奖，阮思睿、夏娅娜、方政； 1/1

      4. 微课与教学辅助: "长风破浪·太白风骨"，第十四届中国大学生计算机设计大赛浙江省级赛三等奖，王俊凯、黄炜洲、陈张泽； 1/1

      5.软件与应用开发："溯源中国古代体育",  第十四届中国大学生计算机设计大赛浙江省级赛三等奖，陈维； 1/1

2020年 

      1.  微课与教学辅助:"三生三世·梦回桃源" ，第十三届中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖，赵丽娟、王海宇、田悦；1/1       

      2.  微课:"诗画·浙瓷"，第十九届省多媒体作品设计竞赛一等奖，陈佳蕙、周义凡、黄晓彤、彭湲媛、孙熠婷；1/1

      3.  微课:"阁藏古今·书汇天一"，第十九届省多媒体作品设计竞赛一等奖，阮思睿、方政、夏娅娜、陈张泽、徐姝妍；1/1

      4.  课件:"诗画乌镇——小桥流水人家"，第十九届省多媒体作品设计竞赛一等奖，徐思婕、吴胜航、吕晨超、吴秋香、徐满金；1/1

      5.  课件:"永承西泠"，第十九届省多媒体作品设计竞赛二等奖，黄哲英、陈雪梅、陈怡、黄蕊、季雨潜；1/1

2019年      

      1.  微课:"慧心巧寺"，第十八届省多媒体作品设计竞赛一等奖，赵丽娟、王海宇、赖雪琳、郑可文、吴陈磊；1/2

      2.  课件:"锦绣金华"，第十八届省多媒体作品设计竞赛三等奖，周莉莉、徐蕴、郭默璇、汪若婷；1/1

2018年      

      1.  微课:"宇宙小课堂"，第十七届省多媒体作品设计竞赛一等奖，胡钰洁、侯君香、吴张洁、胡涵钦、罗毅；1/1

      2.  课件:"保护自己，防骗防拐"，第十七届省多媒体作品设计竞赛二等奖，谢姣姣、徐晓歌、陈本群、刘星辰、张艳；1/1

      3.  网站:"StarDream——基于Webcam的线上线下考试信息化系统"，第十七届省多媒体作品设计竞赛二等奖，刘梦月、吴恬田、黄成亮、王莫非、卢韵; 1/2

      4.  课件:"校园安全知识大闯关"，第十七届省多媒体作品设计竞赛三等奖，李春嫄、李佳燕、金慧敏；1/2

      5.  网站:"“星海小学”网站"，第十七届省多媒体作品设计竞赛三等奖，傅心悦、何荒；1/1

2017年      

      1.  课件:"与小丸子一起学生活安全知识"，第十六届省多媒体作品设计竞赛三等奖，傅艺敏、何阮依、曹真、卢韵；1/1

      2.  移动应用:"神奇课堂"，第十六届省多媒体作品设计竞赛三等奖，高梦圆、胡佳萍、黄晓芳、王诗曼、邵振业；1/1

2016年

      1.  课件:"电脑硬件DIY"，第十五届省多媒体作品设计竞赛一等奖，姚远、康佳丽、陈晓阳；1/1

      2.  网站:"卓越教师网"，第十五届省多媒体作品设计竞赛一等奖，何琼露、郑天妮；1/1

      3.  网站:"《ET?Share》资源共享平台"，第十五届省多媒体作品设计竞赛二等奖，韩波、陈瑶瑶、郑亚中；1/1

2015年

      1.  课件:"地球的宇宙环境"，第十四届省多媒体作品设计竞赛一等奖，郑天妮、何琼露；1/1

      2.  网站:"I课堂个性化学习平台"，第十四届省多媒体作品设计竞赛二等奖，韩波、邓青清、陈瑶瑶；1/1

2014年

      1.  教学课件:"琵琶行"，第七届中国大学生计算机设计大赛国家级二等奖，方梅、黎韵音、柯钰琪； 1/1

      2.  课件:"求师之路"，第十三届省多媒体作品设计竞赛三等奖，柯钰琪、方梅、黎韵音；1/1

      3.  课件:"焦虑症完美自救平台" , 第十三届省多媒体作品设计竞赛二等奖，蔡静、王露婷；1/1

      4.  网站:"V·ET微课学习平台"，第十三届省多媒体作品设计竞赛二等奖，陈建、余芳、王晨翡；1/1

2013年

      1.  软件外包:"面向个性化学习的自适应实验教学系统"，第六届中国大学生计算机设计大赛国家级三等奖，胡哲玮、陶燕云、朱思奇;  1/1

      2.  课件:"七巧板大拯救"，第十二届省多媒体作品设计竞赛一等奖，谢诚超、徐婷婷、赵国丽；1/1

      3.  网站:"实习生研习平台"，第十二届省多媒体作品设计竞赛一等奖，陈宏、木奥林、阮婧婷；1/1

      4.  课件:"成语状元成长计划"，第十二届省多媒体作品设计竞赛二等奖，黎韵音、柯钰琪、方梅；1/1

      5.  网站:"（哎，音乐)音乐学院作品展示网"，第十二届省多媒体作品设计竞赛三等奖，陈建、李佳琳、余芳；1/1

联系方式

　　E-mail: zsdwxm@zjnu.cn

邮箱 : 6c6167212d961956e117fe63e6687e86814fff73273a830a69c07979eeafcd9eb19fd7496b2756c01dd8be028b073f2a461a90e757184d7560acbcc3314e8bafdfd3778893473ba1654d0986cd8f52d3f8d470bb00ae525e83db195ea4cd2e42b434c78b29e70e50014cd652b212a4e9112a096c482d9d022dff5df70b93ba51