首页
科学研究
科研项目
著作成果
专利
论文成果
研究领域
教学研究
教学成果
授课信息
教学资源
获奖信息
招生信息
学生信息
我的相册
教师博客
其他栏目
语种
孙炳海
教授
性别 : 男
毕业院校 : 北京师范大学
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 在岗
所在单位 : 心理学院
入职时间 : 1999-08-01
Email :
42a4021180d5c956a3a84bc94796b32aa246c4fcc536ce8547f11d10aa2dee9a5ad05f757a937042d982f9cd74006c9f99e0fd2c1c2f26bc5f08b316160e2d1810a3d92b150abc414ce53300ebc1e45746449524d4f3b999a26c2a2cfd0b361e03500e361b845dae954db49747dc6117dccf80ba87ad77328e208422acea43fe
访问量 :
最后更新时间 :
.
.
科研项目
More>>
转型期中国社会信任现状与代际变迁研究, 国家社科基金重大项目, 在研, 主持人,国家基金重大项目《社会心理视角下新时代社会信任体系建设研究》子课题
新手-专家型教师共情的神经机制:基于EEG和fNIRS的师生互动超扫描研究, 国家自然科学基金(面上), 在研, 排名第二
师德教育路径创新:促进职前-在职教师职业道德发展的fNIRS与行为研究, 浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持项目, 在研, 主持人
构建精准化教师培训模式:基于教师社会功能的超扫描研究, 浙江省高校重大人文社科攻关项目, 在研, 主持人
中小学教师职业道德行为的心理学研究, 国家社科青年基金, 已结题, 主持人
中小学教师共情的心理机制研究, 浙江省哲学社会科学项目, 已结题, 主持人
著作成果
关爱与共情:心理学视野中的教师职业道德
像心理学家一样看教育
中小学生防疫抗疫心理调适手册
专利
论文成果
More>>
广义互惠: 一种可以让受助者帮助更多人的道德传递..中国德育.2020(06):19-23.
拥抱促进人际信任的心理学解读. 中国社会科学报, (006)..2020
Self-other overlap and interpersonal neural synchronization serially mediate the effect of behavioral synchronization on prosociality,.Social Cognitive and Affective Neuroscience.2020,15(2):203-214.
Behavioral and brain synchronization differences between expert and novice teachers when collaborating with students, Brain and Cognition, 2020, 139, 105513.
勿以恶小而为之:滑坡效应的心理机制及预防策略,.心理科学进展.2020,28(04):650-660.
期望到现实的转变:安慰剂效应如何影响个体发展,.中国社会科学报.2019(003)
研究领域
教师教育神经科学:主要聚焦于教师共情和德育神经科学领域。