点击量 ：

第一作者 ： 钱淑英

发表时间 ： 2006-01-01

发表刊物 ： 浙江师范大学学报·社会科学版

所属单位 ： 人文学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第4期

页面范围 ： 54-58

ISSN ： 1001-5035

关键字 ： 互文性；后现代；儿童文学；文本

摘要 ： 本文以互文性为视角,将改编自《三只小猪》的图画书进行个案分析,旨在通过观念模式、阅读体验、文本运作三个层次的论述,透视当代儿童文学领域出现的后现代叙事文本,以此突破传统的文学认知框架,拓展儿童文学的研究视野。

是否译文 ： 否