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教师基本信息
秦金亮
性别:男
在职信息:在岗

个人信息 Personal information

职称:教授 毕业院校:吉林大学 在职信息:在岗 所在单位:儿童发展与教育学院 入职时间:2003-08-01

儿童动作发展的动力机制:基于动力系统理论

点击次数: 第一作者:徐光辉 发表时间:2011-01-01 发表刊物:幼儿教育·教育科学 所属单位:杭州幼儿师范学院 文献类型:期刊 期号:第6期 页面范围:35-38 ISSN号:1004-4604 关键字:动力系统理论;动作发展;动作模式;吸引子 摘要:动力系统理论是近年来运用于研究儿童动作发展的新理论.在动力系统理论看来,儿童是一个开放的复杂系统,系统通过自组织产生新的动作模式.关于儿童新动作模式产生的动力机制,动力系统理论给出了解释:系统内部的涨落是新动作模式产生的动力源泉:临界点的变动造成动作模式的突变,是新动作模式的发生机制:行为空间的吸引子决定了动作的发展方向,而吸引子的势井深度又决定了新动作模式的稳定性. 是否译文:
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