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Status:在岗
School/Department:儿童发展与教育学院

秦金亮

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Gender:Male

Alma Mater:吉林大学

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等级反应模型下计算机化掌握性测验的SPRT终止原则研究
Date of Publication:2009-01-01 Hits:

First Author:陈德枝
Date of Publication:2009-01-01
Journal:心理学探新
Affiliation of Author(s):杭州幼儿师范学院
Document Type:期刊
Issue:第5期
Page Number: 83-86
ISSN No.:1003-5184
Key Words:等级反应模型;计算机化掌握性测验;SPRT
Abstract:序列概率比检测(SPRT)是0~1记分题计算机化掌握性测验(CMT)常用的一种测验终止原则,而对它在等级反应模型下CMT中的应用却少有研究。该研究采用计算机模拟的方法对等级反应模型下CMT的SPRT进行了相关研究。研究结果表明:不定区间(IR)的增大将会提高测验效率;测验的判别归类准确性先是随着IR的增大而提高,当IR增大到某个值时,将随着IR的增大而降低;α、β取值为0.1时的测验效率比取值为0.05时要高,但此时判别归类准确性在不同的划界分数处呈现出不同的差异;另外无论在哪种情况下,SPRT的稳定性都
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