First Author:王格
Date of Publication:2014-01-01
Journal:物理通报
Affiliation of Author(s):数理与信息工程学院
Document Type:期刊
Issue:第7期
Page Number: 129
ISSN No.:0509-4038
Key Words:物理学习；新颖有趣；理论解释；教学演示；人教版；操作过程；课堂教学；知识的理解；光栅常数；光栅光谱仪
Abstract:现行人教版高中《物理·选修3-4》教材中,对'光谱'这一节的处理仅限于现象说明和理论解释.在实际教学过程中,由于所需仪器昂贵,操作过程复杂等原因,学生在课堂中只能通过书本的图片进行学习,对光谱及其产生原理缺乏直观的认识.另一方面,光谱内容与现代科技接轨,形式新颖有趣,值得在物理学习过程中加以深入认识.
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