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第一作者 ： 楼世洲

发表时间 ： 2016-01-01

发表刊物 ： 教育研究

所属单位 ： 教师教育学院

文献类型 ： 期刊

卷号 ： 第37卷

期号 ： 第10期

页面范围 ： 138-142

ISSN ： 1002-5731

关键字 ： 中国非洲学；非洲教育研究；全球视野；历史眼光

摘要 ： 切实推动我国非洲教育研究的学术发展,必须实现两个转型：从＂局外人＂向＂参与者＂转型,从经验的＂输入者＂向＂分享者＂转型。实现两个转型,要从＂全球视野、历史眼光＂出发,实现非洲教育研究的＂知行合一＂,形成具有中国特色的非洲教育研究,构建＂中国非洲学＂下非洲教育研究的理论体系与实践模式。

是否译文 ： 否