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第一作者 ： 余晓芬

发表时间 ： 2015-01-01

发表刊物 ： 教育与教学研究

所属单位 ： 人文学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第11期

页面范围 ： 108-111

ISSN ： 1674-6120

关键字 ： 课堂座位安排；空间正义；教育公平

摘要 ： 课堂座位的安排意蕴着空间的分配与重构,其背后蕴含着社会空间,它杂糅着社会权力、人际关系等因素,其形式是社会关系的浓缩。课堂座位安排旨在协助教师实施教学之目的,而目前课堂空间中存在着座位模式单一、长期固定不变、设立特殊专座等座位安排问题却不利于教学。针对这些问题提出课堂座位安排的完善策略:恰当选用各种座位安排模式,适时调整座位和定期轮换座位,剔除病理状态的特殊专座安排。

是否译文 ： 否