|
基本信息Personal Information
教授
性别 : 男
毕业院校 : 中国科学院上海应用物理研究所
学历 : 博士研究生毕业
学位 : 博士学位
在职信息 : 在岗
所在单位 : 地理与环境科学学院
入职时间 : 2010年03月05日
学科 : 环境科学与工程
办公地点 : 浙江师范大学地环学院17-613办公室
Email :
扫描关注
环境生态学课堂有效提问的方法探索
点击量 ：
第一作者 ： 洪华嫦
发表时间 ： 2012-01-01
发表刊物 ： 科教文汇
所属单位 ： 林红军
文献类型 ： 期刊
期号 ： 第3期
页面范围 ： 44-45
ISSN ： 1672-7894
关键字 ： 环境生态学；课堂有效提问；方法；策略
摘要 ： 现代教学论认为产生学习动机的根本原因是问题。感觉不到问题的存在,学生就不会深入去思考,学习也只是表面和形式的。如何使学习过程更多地变为学生发现问题、分析问题、解决问题的过程,是提高教学质量的关键。因此在教学过程中有效提问就显得十分重要。本文试从环境生态学课堂的实际出发,从创设问题情境、设计难度适宜的问题及＂阶梯式＂的问题串、把问题权利还给学生等角度对课堂有效提问的方法进行了探索,同时对课堂有效提问的实施策略也进行了分析。
是否译文 ： 否