Date of Publication:2012-01-01 Hits:
First Author:洪华嫦
Date of Publication:2012-01-01
Journal:中国科教创新导刊
Affiliation of Author(s):林红军
Document Type:期刊
Issue:第7期
Page Number: 140-141
ISSN No.:1673-9795
Key Words:环境毒理学；有效提问；实施策略；探索
Abstract:提高课堂提问的有效性,对于培养学生的思维能力,激发学习兴趣,创建和谐课堂有着十分重要的意义。它不仅仅是中小学教师追求的永恒主题,也是大学教学中提高教学质量的必由之路。本文结合高校环境科学专业的基础课程《环境毒理学》的实际情况,从创设问题情境、联系实际找准切入点、把握问题难度及提问频度等角度出发,对课堂有效提问的方法进行了探索,并对其实施策略也进行了分析探讨。
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