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First Author : 洪华嫦

Date of Publication : 2012-01-01

Journal : 中国科教创新导刊

Affiliation of Author(s) : 林红军

Document Type : 期刊

Issue : 第7期

Page Number : 140-141

ISSN : 1673-9795

Key Words : 环境毒理学；有效提问；实施策略；探索

Abstract : 提高课堂提问的有效性,对于培养学生的思维能力,激发学习兴趣,创建和谐课堂有着十分重要的意义。它不仅仅是中小学教师追求的永恒主题,也是大学教学中提高教学质量的必由之路。本文结合高校环境科学专业的基础课程《环境毒理学》的实际情况,从创设问题情境、联系实际找准切入点、把握问题难度及提问频度等角度出发,对课堂有效提问的方法进行了探索,并对其实施策略也进行了分析探讨。

Translation or Not : no