浙江金华兰溪人，现为浙江师范大学教授、博士生导师、博士后合作导师、浙江省健康科普专家（运动促进健康方向）（省卫健委、省体育局等五部门联合聘任）、《哈尔滨体育学院学报》青年编委。2019年3月至2020年4月在英国班戈大学访学，2021年进入浙江师范大学教育学博士后流动站进行研究工作。担任世界华人体育管理协会常务理事、浙江省康复医学会体医融合分会副主任委员等学术兼职。研究领域集中在：1、绿色锻炼、多感官整合锻炼的身心健康效益；2、建成环境与青少年身体活动和体质健康；3、中小学体育教师继续教育和专业发展。科研课题方面主持国家级科研项目3项（国家社科2项、国家重点研发计划子课题1项）、浙江省哲学社会科学规划重点项目2项、教育部人文社科项目1项和其他省部级项目3项；教师专业发展培训项目方面作为负责人承担国家级培训项目“国培计划”项目7项（示范项目1项、中西部项目6项）、省级和地方培训项目10余项。在体育学顶刊《体育科学》以及中科院1区Top SSCI期刊等CSSCI、SSCI、SCI期刊发表论文40余篇，出版学术著作2部。

一、近五年代表性学术研究成果

[1]黄煜州，郑哲，张丹璇，沈军，何晓龙*（通讯作者）.有氧运动联合多感官刺激对情绪的改善效益及生理机制[J].体育科学,2025,45(05):51-63+78.DOI:10.16469/J.css.2025KX034.

[2]Yu zhou Huang,Dan xuan Zhang,Yuxing Wu,Minsha You,Zhe Zheng,Xiaolong He*（通讯作者）.Psychological recovery function of simulation green exercise: A meta-analysis and systematic review[J].Journal of Environmental Psychology,2024. doi.org/10.1016/j.jenvp.2024.102453. 

[3]高梦茹，张丹璇，司文娜，崔慧娟，罗春华，何晓龙*（通讯作者）.有氧运动中不同绿视率与音乐节奏联合刺激的情绪改善效益研究[J].中国体育科技.2024.DOI：10.16470/j.csst.2024077.

[4]黄煜州,何晓龙*（通讯作者）,尤敏莎,等.身体锻炼联合多感官刺激对心理健康影响的系统综述[J].中国体育科技,2024,60(09):61-70.DOI:10.16470/j.csst.2024083.

[5]高景川,陶猛,KUBISHans-Peter,何晓龙*（通讯作者）.绿蓝视野暴露结合运动的积极和消极情绪效益研究[J].体育科学.2023年第6期.DOI:10.16469/j.css.202306005

[6]Luo,X.,Tao,M.,Lu,J.HeX（通讯作者）.The effect of different combinations of physical activity and natural environment videos on children's attention levels between class breaks. BMC Pediatr 23,60(2023).https://doi.org/10.1186/s12887-023-03868-8.

[7]TaoM,LuL,GaoJ,HeX*（通讯作者）. Horticultural activities can achieve the same  affect improvement effect of green exercise: A randomized field controlled trial. Front Psychol. 2022 Nov16; 13:989919.doi:10.3389/fpsyg.2022.989919.

[8]YiyanLi...,Xiaolong He* & Minghui Quan.The association between the health-related physical fitness and inhibitory control in preschool children[J].BMC Pediatr 2022, doi.org/10.1186/s12887-022-03163-y.

[9]何晓龙,汤力,徐真英等.城市青少年身体活动环境和食物环境综合评估量表的操作化定义和信效度检验[J].中国运动医学杂志,2020,DOI:10.16038/j.1000-6710.2020.09.006.

[10]何晓龙.绿蓝色空间暴露、绿蓝色健身对儿童青少年认知功能和学业表现的影响综述[J].中国体育科技,2020,DOI:10.16470/j.csst.2020105.

[11]何晓龙,沈军,姜小平等.身体锻炼与绿、蓝色景观暴露改善人体精神健康的耦合:路径、实证与协同效应[J].体育与科学,2020,41(03):94-109. DOI:10.13598/j.issn1004-4590.2020.03.013.

二、主持的代表性科研项目

（1）中国不同年龄段老年人体质健康评估指标体系和评估标准，2024年度国家重点研发计划“主动健康和人口老龄化科技应对”重点专项子课题（项目号：2024YFC3607301），在研

（2）绿色锻炼：职业人群工作表现提升新手段，2023年度国家社会科学基金后期资助项目（项目号：23FTYB007），已结题。

（3）绿、蓝色健身的健康效益、VR转化和社区应用研究，2023年度浙江省哲学社会科学规划重点项目（项目号：22JCXK01Z）,已结题。

（4）建成环境与青少年体质健康行为问题研究，2019年度国家社会科学基金后期资助项目（项目号：19FTYB004）,已结题。

（5）基于发展指数的城市青少年体质健康型人居环境研究，2017年度浙江省哲学社会科学规划重点项目（项目号：17NDJC044Z）,已结题。

（6）体育健身环境影响社会经济效益的内在机理与干预模式研究，2019年度教育部人文社科项目（项目号：19YJC890016）,已结题。

（7）老龄化背景下人居实体环境规划缓解社会医疗负担的作用机制研究，2019年度浙江省软科学研究计划项目（项目号：2019C35005）,已结题。

（8）城市人居实体环境、老年人锻炼行为与医疗支出关系的耦联研究，2017-2018年度浙江省高校人文社科重大攻关计划项目（项目号：2018QN008）,已结题。

三、作为负责人设计、申报和实施的中小学体育教师专业发展代表性培训项目

（1）体育与健康学科教学转型下教师教学、数字和教科研综合素养提升，2026年度绍兴市柯桥区跨学段体育骨干教师专业发展培训，2026年3月至2026年8月。

（2）素养导向的中小学体育结构化大单元设计路径研修，2026年度杭州市临平区中小学体育教师专业发展培训项目.2026.3月至11月。

（3）小学体育与健康学科教科研成果转化专题研修，2025年度杭州市高新区（滨江）小学体育教师专业发展培训（弄潮班），2025年5月至2027年5月。

（4）成果转化导向的体育教育理念与教学能力高质量协同发展-省级体育名师专项培训，2025年度中小学教师专业发展国家级培训（“国培计划”中西部项目-河南省）.2025年10月-11月。

（5）“落实核心素养、推进课堂转型”小学至高中不同学段专题研修，2024年度绍兴市柯桥区小学至高中体育骨干教师专业发展培训，2024年3月至2024年7月。

（6）新课标下中学体育核心素养导向的教研能力发展，2023年度中小学教师专业发展国家级培训（“国培计划”教育部示范项目）.2023年10月-11月。

（7）新课标下学生体育核心素养导向的大单元教学能力提升，2023年度中小学教师专业发展国家级培训（“国培计划”中西部项目-新疆生产建设兵团）.2023年10月-11月。

（8）初中体育骨干教师教育理念与教学能力高质量发展三年周期培训，2021-2023年度中小学教师专业发展国家级培训（“国培计划”中西部项目-新疆维吾尔自治区）.2021年10月-2023年12月。