杜妍智，浙江师范大学社会工作专业教师，硕士生导师，社工师，美国休斯顿大学社会工作研究院访问学者，专注于精神健康社会工作，困境儿童社会工作领域。承接参与了国家，省部级，省厅级多项课题，在ssci ，cssci 等期刊上发表论文若干，主编省级重点教材《个案工作实务教程》。此外，在困境儿童、精神健康社工服务及督导等领域有较丰富的实务经验。

一、主持的代表性课题：

（1）主持金华市社科联课题 ：《社会工作视角下监护困境儿童抗逆力生成路径研究》，2026.4—

（2）主持浙江省普通本科高校“十四五”首批新工科、新农科、新文科、新医科重点教材建设项目：《个案工作实务教程》，2023。

（3）主持教育部产学合作育人项目：《个案工作“线上+线下”实训平台建设》，2023-2025。

（4）主持浙江师范大学校级教改项目：问题导向的线上线下混合式课程教改研究，2022-2023。

（5）主持浙江师范大学一流本科课程线上线下混合式课程建设：《个案工作实务专项》，校级重点项目，2021-。

（6）主持浙江师范大学研究生教学案例项目：《精神障碍者的复元之路－优势模式个案管理的实践》，2019.12-2020.12。

（7）主持浙江省教育厅课题：《福利儿童需求评估与社会工作干预研究》，2015.9-2019.9。

（8）主持浙江省社会科学联合会项目：《社会工作介入孤残儿童特殊教育的策略研究》，2013.5-2018.9。

（9）主持浙江省民政厅课题：《福利院儿童的社会工作介入模式研究》，2013.8-2014.12。

二、出版的代表性著作、教材：

（1）《社会工作实习与督导》，华中科技大学出版社，2011年8月版（参编）。

（2）《社会工作-原理、方法与实务》，武汉大学出版社，2008年6月版（参编）。

三、发表的代表性论文：

（1）孙凌寒、杜妍智（2026）：“通过参与式视频小组理解精神障碍康复者的污名及其应对：一项案例研究”，《行动研究经典读物及实践案例》，社会科学文献出版社。

（2）Yan-zhi Du,TM Simon Chan: Professional identity of Wuhan and Hong Kong social workers: COVID-19 challenges and implications, Qualitative Social Work ,2021, Vol. 20(1–2) 297–304 .

（3）杜妍智、李旭（2020）：“社会教导视角下的福利院孤残儿童社会工作实践研究——以J儿童福利院社会工作服务为例”，《社会福利（理论版）》，2020（6），第40-47页。

（4）杜妍智、梁诗明（2019）：“香港地区精神科中途宿舍服务及其对内地的启示”，《浙江工商大学学报》，第2期，第110-118页。

（5）杜妍智（2011）：“工读学校流浪儿童救助中的社会工作介入”，《社会工作》，第4期，第64-66页。

（6）杜妍智（2010）：“问题流浪儿童的工读学校经验叙述“新生”——基于社会工作优势视角”, 《浙江省社会学学会第六届会员代表大会暨2010年学术年会论文集》，第48-62页。

（7）杜妍智、李晓凤（2007）：“家庭暴力中受虐妇女的社会工作介入模式探究---以中国中部x社区介入方案为例”，《中国社会工作研究》第六辑，第145-158页。

四、所获主要荣誉（含科研、教学类，综合类）：

浙江师范大学校级优秀班主任，2024年。

浙江师范大学首届混合式课程设计大赛二等奖,2023年。

浙江师范大学研究生教学案例大赛二等奖，2019年。

浙江师范大学首届微课大赛三等奖，2013年。

浙江师范大学校级优秀班主任，2013年。

浙江师范大学法政学院教学优秀质量奖，2010年。

浙江省社会学学会第六届会员代表大会暨2010年学术年会优秀论文奖，2010年。