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论文类型 ： 基础研究

第一作者 ： 杜华

全部作者 ： 杜华，孙艳超

发表时间 ： 2013-08-15

发表刊物 ： 现代教育技术

刊物所在地 ： 北京

学科门类 ： 教育学

一级学科 ： 教育技术学

卷号 ： 23

期号 ： 8

页面范围 ： 66-70

字数 ： 10,000

ISSN ： 1009-8097

关键字 ： 可用性；教育技术；教学设计；引文可视化分析；引文编年图；研究热点；演进路径；HistCite

CN ： 11-4525/N

摘要 ： 可用性是软件工程与设计的核心理念，通常被称作“以用户为中心进行设计”的概念。文章利用HistCite软件对WOS
数据库中以可用性和教育教学为主题的研究文献进行了量化分析，梳理了国际上教育领域内可用性研究文献时间分布，研究活
跃地区、研究机构、载文期刊和重要文献等。在此基础上，通过分析该领域研究文献的引文编年图，揭示了教学可用性研究的
发展历程和演进路径，并在此过程中列举了该领域的研究热点、前沿和发展趋势。

是否译文 ： 否