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Threat-relevant stimuli cannot be better detected by preschoolers in an inattentional blindness task

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论文类型：基础研究

第一作者：张慧

发表时间： 2021-05-20

发表刊物： Psychological Research

学科门类：心理学

一级学科：基础心理学

备注： SSCI

是否译文：否

上一条： How preschoolers perceive danger- A study of inattentional bias