教师教育学院副教授，“教育学原理”、“小学教育”专业硕士生导师，浙江师范大学田家炳德育研究中心研究员，兼任南京师范大学道德教育研究所德育课程与教材研究中心研究员，全国统编《道德与法治》教材初中版编委，全国德育学术委员会理事。

  研究方向：道德教育基本理论；中小学德育课程与教材；小学教育

  主要学术论文：

俞晓婷，《被欺凌者为何不说？——教育伦理的审视》，《中国教育学刊》，2024（2）；

俞晓婷，《在生活世界中构筑儿童与自然的道德关系》，《中国教育学刊》，2023（1）；

俞晓婷，《惜物以养德：中华文化传统中的节俭智慧及其传承》，《中国教育学刊》，2020（5）；

俞晓婷，《论节制欲望的教育》，《中国教育学刊》，2019（4）；

俞晓婷，《校园童谣与小学生活德育》，《湖南师范大学教育科学学报》，2015（11）；

俞晓婷，《小学校园诚信文化构建与教师行为选择》，《中国教育学刊》，2012（1）；

俞晓婷，《诚信生活的现代遭遇和学校的超越》，《教育理论与实践》，2013（2）；

俞晓婷，《论作为生活方式的诚信》，《湖南师范大学教育科学学报》，2012（1）

  主持课题：

《怎样待物：“丰裕时代”的道德教育议题》获得2020年国家社科基金后期资助一般项目。课题批准号：20FJKB002

《教师德育能力的结构表征与提升机制研究》获得浙江省教育科学规划课题立项。课题编号：2020SCG303 

《金课视野下高等师范院校<教师德育能力>课程体系建设》2020年第一批教育部产学合作协同育人项目。

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