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第一作者 ： 徐璟

发表时间 ： 2014-01-01

发表刊物 ： 教育导刊(上半月)

所属单位 ： 数理与信息工程学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第8期

页面范围 ： 59-62

ISSN ： 1005-3476

关键字 ： 教师；决策；课程；课程决策

摘要 ： 国外教师课程决策的研究兴起于20世纪70年代,该领域正成为课程理论研究范畴内备受关注的焦点。本文从国外教师课程决策的内涵、分类和影响因素这三个方面进行梳理和归纳,分析和总结教师课程决策理论的分析框架,从而为我国课程决策理论的发展提供理论基础和依据。

是否译文 ： 否