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第一作者 ： 应金平

发表时间 ： 2013-01-01

发表刊物 ： 考试(教研)

所属单位 ： 非洲研究院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第3期

ISSN ： 1006-5962

关键字 ： 传统文学；教育读本；小学课程教学

摘要 ： 教学方式单一、缺乏课程相关活动、学生积极性不高等。基于上述发现，本研究提出创新教学方式、激发学生积极性、加强师生合作、开设课外活动等相关建设性意见。

是否译文 ： 否