钱淑英
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First Author : 钱淑英
Date of Publication : 2006-01-01
Journal : 浙江师范大学学报(社会科学版)
Affiliation of Author(s) : 人文学院
Document Type : 期刊
Volume : 第31卷
Issue : 第4期
ISSN : 1001-5035
Key Words : 互文性;后现代;儿童文学;文本
Abstract : 本文以互文性为视角,将改编自《三只小猪》的图画书进行个案分析,旨在通过观念模式、阅读体验、文本运作三个层次的论述,透视当代儿童文学领域出现的后现代叙事文本,以此突破传统的文学认知框架,拓展儿童文学的研究视野.
Translation or Not : no