点击次数：

发布时间：2018-12-18

第一作者：牛长松

发表时间：2009-01-01

发表刊物：外国教育研究

所属单位：非洲研究院

文献类型：期刊

卷号：第36卷

期号：第3期

页面范围： 16-21

ISSN号：1006-7469

关键字：南非；高等教育；公立高校；招生

摘要：南非高等教育入学机会的分配主要取决于政府的高校招生政策,自1994年以来,为矫正种族隔离制度遗留的不平等,南非政府打破在种族和性别上的招生限制,扩大黑人学生的入学。其高校招生政策大致经历了三个阶段:1995～2000年,总的政策取向是不要扩大招生,但要促进学生构成的多样化;2000～2004年,教育部认为扩大招生不是最佳选择;2005年以后,政府的政策导向是扩大招生的同时,要强调多样化和差异性。在此演变过程中可以看到政府干预和院校反应之间、公平和效率之间、扩大入学和提高质量之间的矛盾与冲突。

是否译文：否