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First Author : 李震

Date of Publication : 2010-01-01

Journal : 江苏教育学院学报(社会科学)

Affiliation of Author(s) : 人文学院

Document Type : 期刊

Issue : 第7期

Page Number : 1-6，140

ISSN : 1671-1696

Key Words : 语文教学对话；对话情怀；优秀对话者

Abstract : 对话是语文教学中的新观念。教学对话中应该是'目中有人',语文教学要区分两种对话——阅读对话和教学对话;阅读对话是教学对话的基础,教学对话的目的又是为了提高阅读对话的能力。语文要有人文的引导,需要人文来激活,但人文只能渗透于语文之中;教师在对话过程中必须要有对话情怀,渗透对话精神,培养学生的对话意识、对话态度和对话能力。语文教师一定要过'怎么说'这个关,否则难以及格。语文研究性学习是以研究性学习为主要方式,重在培育学生的语文素养。语文教学的最终目的是为了造就合格的优秀对话者。

Translation or Not : no