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第一作者 ： 李润洲

发表时间 ： 2014-01-01

发表刊物 ： 河北师范大学学报(教育科学版)

所属单位 ： 教师教育学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第6期

页面范围 ： 94-97

ISSN ： 1009-413X

关键字 ： 夸美纽斯；《大教学论》；宗教信仰

摘要 ： 在教育理论的发展史上,夸美纽斯的《大教学论》因其创造性地阐述了普及教育、'泛智'教育、学校体系、学年制、班级授课制及一系列教学原则等思想,而占有不可替代的地位,但人们对《大教学论》中的宗教信仰却多有微词乃至批评。实际上,夸美纽斯的宗教信仰在其教育理论的建构中绝非是可有可无的败笔,而恰恰是点其教育理论之睛。准确地说,上帝创世是其教育目的观、普及教育说、'泛智'教育论的前提,自然救赎/秩序永生则是其论证学校体系、学年制、班级授课制及系列教学原则等教育思想的支点。

是否译文 ： 否