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    楼世洲

    • 教授
    • 性别 : 男
    • 毕业院校 : 北京师范大学
    • 在职信息 : 退休
    • 所在单位 : 校领导
    • 入职时间 : 1980-01-01

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    如何理解“教育与生产劳动相结合”?——新中国成立60年以来我们的认识与实践

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    第一作者 : 楼世洲

    发表时间 : 2014-01-01

    发表刊物 : 江苏教育

    所属单位 : 教师教育学院

    文献类型 : 期刊

    期号 : 第8期

    页面范围 : 23-27

    ISSN : 1005-6009

    关键字 : 教育与生产劳动相结合;教劳结合;认识与实践;毛泽东教育思想;新中国;教育方针;马克思主义基本原理;理论与实践;勤工俭学;高等学校

    摘要 : 人类进入现代社会以后,教育(尤其是劳动者教育)逐渐从生产劳动和社会生活中分离出来,成为一个独立的过程,教育与生产劳动的关系呈现出'一种独特的状态:它们既作为两个过程相互独立,又不可分割地联系在一起'。[1]可以说,教育与生产劳动相结合,是现代教育和现代劳动发展的必然要求。马克思认为教育与生产劳动的结合是改造社会的最有力手段之一,认为教育与生产劳动相结合'不仅是增加社会生产的一个方法,并且是培养全面发展的人类的唯一方法',把它作为未来共

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