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第一作者 ： 楼世洲

发表时间 ： 2011-01-01

发表刊物 ： 西亚非洲

所属单位 ： 教师教育学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第3期

页面范围 ： 37-41

ISSN ： 1002-7122

关键字 ： 尼日利亚；基础教育；性别平等；入学率

摘要 ： 基础教育性别平等问题一直是尼日利亚关注的一个重点。该国历届政府相继出台了一系列相关政策和措施。由于受到女性主义的影响,政策措施的内容侧重点由教育性别机会平等转向教育过程、结果平等,开始关注教育质量公平。通过各方面的努力,教育性别平等问题取得重大进展,但仍存在教育投入不足、教育政策制定缺位且执行不力、性别刻板现象的存在,以及女性自身认识不足等诸多问题。尼日利亚基础教育性别不平等是一个系统问题,其解决方案应全方位、多角度综合考虑。

是否译文 ： 否