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第一作者 ： 楼世洲

发表时间 ： 2008-01-01

发表刊物 ： 黑龙江教育(高教研究与评估)

所属单位 ： 教师教育学院

文献类型 ： 期刊

期号 ： 第9期

ISSN ： 1002-4107

关键字 ： 朱兰；质量观；教育质量；质量评价

摘要 ： 在人们质量意识不断提高以及生产生活对高质量的依存越发强烈的情况下,朱兰将原有的质量内涵从各方面作了进一步拓展,提出了大质量概念,并论述了大质量与小质量之别。这一观念造成了学校教育质量概念的重构并深刻影响着实践中的教育质量评价。

是否译文 ： 否