点击次数：

发布时间：2018-12-18

第一作者：黎亮

发表时间：2017-01-01

发表刊物：教育研究与评论

所属单位：人文学院

文献类型：期刊

期号：第5期

页面范围： 42-48

ISSN号：1674-4632

关键字：民间童话；林兰童话；儿童戏剧教育

摘要：儿童戏剧教育方法运用民间童话的讲述与教学,有三个关键步骤:一是运用多个童话异文展示故事创作缝隙,二是把动作、语言和场景通过表演玩出来,三是复演、想象与再创,把故事完整地表演出来。这一过程拓展了儿童童话和文学的功能,能够有效地激发儿童去想象、去创造、去行动,与故事发生更直接、更深层的关联,进而使之成为儿童人生经验和自我认知的一部分。

是否译文：否