这一年，工作多年的我们重新拿起了课本，开始了论文写作，再次以学生的身份相遇在龚伟老师门下。这对我们来说真是一场奇妙的体验，同时也是一场充满困难的挑战。

2024年5月31日，大家从四面八方赶来，拍下了第一张合照。站在第二排中间的就是我们的“大家长”龚伟老师。这一届，龚伟老师接下了我们7名同硕生的重任，对我们“视如己出”，一个大家庭就此形成。

同等学力人员申请硕士学位，一开始我们不知道这个特殊的名字意味着什么。入学后，我们一次次明白了，这意味着下班后十二点的灯光，意味着硬啃一篇篇论文的囫囵，意味着一个个无法陪娃的日夜。繁忙的工作早已让我们对“研究”一词生疏陌生，重新开始研究并完成一篇完整的硕士论文，一开始觉得简直是天方夜谭。在多方的压力下，在焦灼的心情中，论文写作阶段开始了。

龚老师化身“霸道老师”开始拉着拽着我们这一群“懵懂”的初学者上跑道。选题前龚老师为我们开展线上培训，布置线上作业，通过这些训练我们对文献综述的选择和格式都有了更准确的了解；确定选题后为大家的开题进行线上辅导，一个一个电话联系指导我们的开题报告，解答我们的疑惑；开题报告完成后又不厌其烦地一次次为我们修改报告，大到论文框架小到标点符号，事无巨细从不拒绝。

在“霸道老师”定时的监督和催促下，我们的开题报告虽然历经几番波折，最终也成功出炉。在此期间，龚老师依然关心我们的精神和情绪，不停地在群里为我们鼓劲，让我们不要焦虑。他对我们说得最多的就是“老师全力支持”，他也用行动体现着对我们的支持，有这样的“霸道老师”指引着我们，我们对顺利毕业的希望又多了几分。

就这样，在龚老师的催催催和改改改下，我们亦步亦趋地开始了论文写作之路。从一开始的焦虑万分，到现在的满怀希望，看着自己交出的一份份作业，心中倒也充满了成就感。我们深知，时间和精力不足的在职教师，唯有加倍努力才能赶上全日制研究生的步伐，我们愿意付出努力，也愿意付之行动。

有句老话叫“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”，这是对我们这一群人最好的写照。在这个春天，再次冠以“学生”的身份，遇到一位可爱负责的老师，我们种下一颗颗种子，来年春天定会结出美好的果实吧！

值得高兴的是，在我们开题之际，2024届师姐陈芳芳老师以优异的成绩顺利毕业！这给了我们巨大的鼓舞和信心，希望明年我们也能一个不落地一起毕业！